Küsitlus "LUGEJA RAHULOLU-UURING"

LUGEJA RAHULOLU-UURING

Lugupeetud Käru valla elanik ja meie raamatukogu kasutaja!

Pöördume Teie poole palvega avaldada oma arvamust meie raamatukogu kohta. Taoline uuring viiakse läbi siinkandis esmakordselt.

Küsimustiku koostas Käru Raamatukogu juhataja Ilme Säde, kes on ühtlasi TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia raamatukogunduse ja infokeskkonnad eriala viienda kursuse tudeng ning teeb lõputööd raamatukogu tulemusjuhtimisest.

Teie hinnangud ja ettepanekud aitavad analüüsida ja hinnata hetkeolukorda, planeerida ja arendada tegevust ning täiustada töökeskkonda meie raamatukogus.

Käesolev ankeet on anonüümne!

Palun sisestage oma andmed:

Sugu

1. Olen Käru valla elanik.

Jah

2. Haridustase

Algharidus

Põhiharidus

Keskharidus

Kõrgharidus

Muu

3. Sotsiaalne staatus. (mitu võimalikku vastust)

Laps

Õpilane

Üliõpilane

Töötaja

Kodune

Töötu

Pensionär

Muu

4. Kui tihti külastate Käru Raamatukogu?

Vähemalt kord nädalas

Vähemalt kord kuus

Paar korda aastas

Suveperioodil tihedamini

Talveperioodil tihedamini

Ei ole külastanud

Muu

5. Kuidas hindate raamatukogu lahtiolekuaega?
Raamatukogu on praegu avatud
E-R 10-18; L 10-15; Suvel puhkuste ajal E-R 10-18

Hinnake 5-palli süsteemis:
pole üldse rahul-1; ei ole väga rahul-2; ei oska öelda-3; pigem rahul-4; väga rahul-5

	1	2	3	4	5
Vähe rahul						Väga rahul

6. Mis eesmärkidel külastate tavaliselt raamatukogu?

Hinnake 5-palli süsteemis:
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem -5

	1	2	3	4	5
Et otsida ja laenutada kirjandust õppimiseks
… meelelahutuslikku kirjandust
… oskusteemalisi käsiraamatuid; käsitööajakirju
… faktiinfot raamatutest ja Internetist (teenindaja abiga)
Et kasutada Internetti
Et suhelda ja osaleda kogunemistel

7. Kui kaua olete olnud meie raamatukogu lugeja/kasutaja?

Kuni 3 aastat

3 - 10 aastat

Üle 10 aasta

Ei ole lugejaks registreeritud

Ei tea

Muu

8. Kui Te ei ole meie raamatukogu lugeja/kasutaja, siis millised võivad olla põhjused? (järjesta vastused 1st alates, kus 1 on kõige olulisem põhjus)

Ostan koju raamatud (ajakirjad/ajalehed)

Olen liiga hõivatud/sageli viibin kodust eemal

Vajan erialast/võõrkeelset kirjandust

Tervislik olukord ei võimalda raamatukogu külastada/lugeda

Mulle ei meeldi lugeda raamatuid

Vajaliku info saan Internetist

Raamatukogu asukoht ei sobi (elan keskusest kaugel)

Kasutan teist raamatukogu

Juurdepääs on probleemne (nii autoga kui jalgsi)

Raamatukogu on väheatraktiivne minu jaoks

9. Kas külastate raamatukogu, et koju laenutada?

Hinnake 5-palli süsteemis
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem-5

	1	2	3	4	5
... raamatuid
... ajakirju/ajalehti
... CD/DVD
... multifilme
... heliraamatuid

10. Kas külastate raamatukogu, et kohapeal lugeda/sirvida?

Hinnake 5-palli süsteemis
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem -5

	1	2	3	4	5
... raamatuid
... ajakirju/ajalehti

11. Kas külastate raamatukogu, et osaleda erinevatel kogunemistel?

Hinnake 5-palli süsteemis
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem -5

	1	2	3	4	5
... klubide, seltside kokkusaamised
... kohtumised kirjanikega
... koolitused (loengud, õpipäevad)
... koosolekud, nõupidamised
... lugemis- ja raamatukogutunnid
... firmade toodete tutvustused ja müük
... arvamusavaldused (valimised)

12. Milleks kasutate raamatukogus arvutit?

Hinnake 5-palli süsteemis:
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem-5

	1	2	3	4	5
ET printida ja koopiaid teha
ET kasutada Internetipanka
ET suhelda ametiasutustega
ET meilida
ET kasutada suhtlusportaale
ET mängida arvutimänge
ET otsida infot

13. Millistel põhjustel veel külastate raamatukogu?

Hinnake 5-palli süsteemis:
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem -5

	1	2	3	4	5
ET tutvuda uudiskirjandusega
ET vaadata näitusi ja väljapanekuid
ET saada kokku sõpradega
ET suhelda
ET aega viita

14. Milliseks kujunes Teie viimane külastus raamatukokku?

Oli edukas

Oli enam-vähem edukas

Ei olnud edukas

15. Kui külastus ei olnud edukas, siis mis põhjustel? (mitu võimalikku vastust)

Raamat oli välja laenutatud

Soovitud raamatut pole veel tellitud

Soovitud raamat polnud veel saabunud

Raamatut ei leitud üles

Arvutid olid hõivatud

Puudus Internetiühendus

Raamatukogus toimus koosolek/kogunemine (teenindajal ei olnud minu jaoks aega)

Häiris kärarikas seltskond

Muu

16. Mis temaatikaga raamatuid/ajakirju eelistate lugeda/laenutada?

17. Mil määral jääte rahule raamatukogu teavikute koguga (raamatud, perioodika, auvised)?

Hinnake 5-palli süsteemis:
ei jää rahule-1; enam-vähem jään rahule-2; ei oska öelda-3; pigem jään rahule-4; jään väga rahule-5

	1	2	3	4	5
Vähe rahul						Väga rahul

18. Kui oluline on Teie jaoks, et vajalikku raamatut/artiklit on võimalik saada RVL-i teel teistest kogudest?

Hinnake 5-palli süsteemis:
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; kõige olulisem-5

	1	2	3	4	5
Ei ole oluline						Väga oluline

19. Kui oluliseks peate, et annetustekogusse oleme saanud viimastel aastatel valida teatud kindla summa eest olulisi teatmeteoseid?
http://karuraamat.blogspot.com/ Annetustekogu

Suurepärane

Ei oska hinnata

Pigem ebaoluline

20. Millises suunas näete raamatukogu arengut? (mitu võimalikku vastust)

Klassikaline raamatukogu

Virtuaalne raamatukogu (elektroonilise info vahendamine, virtuaalsed näitused, reaalajas suhtlemine lugejatega jne)

Hariduskeskus (koos ühes majas lasteaia/kooliga)

Kultuurikeskus (kohaliku kultuurielu edendaja)

Õpikeskus (elukestev õpe, täiend- ja ümberõpe, koolitused, õpiringid)

Loovuslabor (kunsti-, käsitööringid, muu loomemajandus)

Sotsiaalkeskus (erinevate huvigruppide suhtluskoht)

Noortekeskus (noortele kooskäimiskoht)

Külakeskuse osana (ühes hoonekompleksis koos erinevate teenuste pakkumine)

Mäluasutus (uurida, koguda ja talletada koduloolist materjali paikkonna kohta)

Galerii (foto-, maali- tarbekunsti jm näitused)

Turismiinfokeskus (paikkonna loodusmatkad, kultuuriloolised ekskursioonid, ekstreemturism)

Kaubanduskeskuse osana

Kohvik-raamatukogu

Suusa-, rattalaenutuspunkt

Muu

21. Milliseid huvi äratavaid ja säilitavaid uuendusi peate lähemas tulevikus raamatukogu arengus oluliseks? (mitu võimalikku vastust)

Rohkem arvutikomplekte

Kiirem Internetiühendus

Värviprinter, -koopiamasin

Võimalus vaadata filme

Lasteala (muinasjutu- või lugemispesa)

Muusikatuba

Koht näituste korraldamiseks

Kohvik või kohviautomaat

Uuendatud sisekujundus

Mugavad kohad lugemiseks-õppimiseks

Ruum koolituste, kohtumiste läbiviimiseks

Kaasaegne hoone

Muu

22. Kui oluline on Teie jaoks, et põhiteenused (laenutamine) ja Interneti kasutamine on tasuta?

	1	2	3	4	5
Ei ole oluline						Väga oluline

23. Milliseid tasulisi teenuseid võiks raamatukogu osutada? (mitu võimalikku vastust)

Teksti-, tabeltöötlus

Raamatute parandamine ja kiletamine

Ilukiri

Köitetööd

Tõlkimine

Veebilehe kujundamine

Fototöötlus

Pildistamine

Filmimine

Arvutihooldus

Aiaplaanide koostamine

Sisekujundus

Slaidiprogrammide jt meediafailide koostamine

Muu

24. Kui oluline on Teie jaoks, et meie raamatukogu kohta leiad infot Internetist? www.karuraamat.blogspot.com

Hinnake 5-palli süsteemis:
pole üldse oluline-1; ei ole eriti oluline-2; ei oska öelda-3; pigem oluline-4; väga oluline-5

	1	2	3	4	5
Väheoluline						Suurepärane

25. Kuidas jääte rahule meie raamatukogu asukoha ja töökeskkonnaga?

Hinnake 5-palli süsteemis:
ei ole üldse rahul-1; enam-vähem jään rahule-2; ei oska öelda-3; pigem jään rahule-4; jään väga rahule-5

	1	2	3	4	5
Alevikeskne asukoht
Ruumi suurus ja jaotus
Sisekujundus (värvilahendus, remont)
Temperatuur
Valgustus
Sisustus (riiulid, lauad-toolid)
Lugemiskohad
Arvutitöökohad
Lasteala
Näituste ja väljapanekute riiulid ja muud kohad
Maja välisilme
Juurdepääsuteed

26. Kui peate oluliseks veel midagi lisada, siis kirjutage see siia.

Tänan vastuste eest!

Küsitlus on mõeldud kasutamiseks TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia tudengi Ilme Säde lõputöös. Küsitlust tohib tarvitada ainult koos lõputööga ja säilitades viite autorile.